第３１回 国家資格キャリアコンルタント試験 学科試験 解答（問４１〜４５）
この記事について
第３１回 国家資格キャリアコンサルタント試験 解説を作成しました。
過去問を解いた際に調べたこと内容を記入しています。
解答は自分で調べたので、間違いがあるかもしれません。
間違え等を見つけた場合は、お知らせください。
問４１
正解：３
選択肢１：不適切
ＳＮＳの匿名情報は、個人の主観や偏った意見、根拠のない情報が含まれるリスクが高いため、職業理解の一次情報として活用を勧めるのは不適切です。
選択肢２：不適切
動画投稿サイトやインフルエンサーの情報は、視聴数稼ぎのための演出や偏向が含まれる可能性があります。「常に真実」と断定して学習を勧めるのは不適切です。
選択肢３：適切
「ｊｏｂ ｔａｇ（職業情報提供サイト）」は、厚生労働省が運営する公的なサイトであり、約５００の職業について、仕事の内容、入職経路、労働条件の特徴などを客観的に提供しています。
選択肢４：不適切
生成ＡＩは、情報の正確性に留意（ファクトチェック）しつつ、業界の全体像の把握や自己分析のヒントを得るための補助ツールとして活用することは有効であり、「必ず避ける」とする必要はありません。
問４２
正解：４
選択肢１：不適切
トライアル雇用の期間は、原則として「３ヶ月間」です。
選択肢２：不適切
トライアル雇用を利用するためには、あらかじめハローワーク等に「トライアル雇用求人」を提出し、そこからの紹介によって雇い入れる必要があります。
選択肢３：不適切
トライアル雇用は、試行雇用を通じて適性を判断し、相互に合意が得られた場合に「無期雇用契約（正社員等）」へ移行することを目的とした制度です。
選択肢４：適切
トライアル雇用制度の対象者は「就職が困難な者」等を想定しています。すでに自ら事業を営んでいる、あるいは役員として週３０時間以上の実働があるなど、実質的に就業しているとみなされる人は対象外となります。
問４３
正解：２
選択肢１：不適切
モデリング（観察学習）において、相談者がモデルとなる行動を演じるのは「ロールプレイング」です。サイコドラマ（心理劇）はより即興的・治療的な技法であり、通常のモデリングの定義とは異なります。
選択肢２：適切
モデリングの過程（特に試行・リハーサル）において、支援者が適切な行動に対して即座に肯定的・修正的なフィードバックを与えることは、学習を定着させるために非常に効果的です。
選択肢３：不適切
モデルは身近な人物だけでなく、歴史上の人物、小説や映画の登場人物、あるいはビデオ教材などの「象徴的モデル」も対象となり得ます。
選択肢４：不適切
他者の観察だけでなく、自分自身が過去にうまくいった時の行動を思い出し、それを再現しようとする「自己モデリング」も有効な手法の一つです。
問４４
正解：２
選択肢１：不適切
方策がクライエントの価値観に反すると判明した場合は、無理に継続させるのではなく、再アセスメントを行い、納得感のある方策へ修正する必要があります。
選択肢２：適切
インフォームド・コンセント（説明と同意）の観点から、実行前に方策のメリット・デメリットやプロセスを十分に説明し、クライエントが納得した上で進めることが不可欠です。
選択肢３：不適切
方策が実行されていない場合は、その背景にある不安や障害（レジスタンス）を共感的に理解し、必要に応じてスモールステップに分けるなどの支援を行います。直ちに別の実行を求めるのは強制的です。
選択肢４：不適切
複数の選択肢を提示することは適切ですが、最終的に実行する方策は、クライエント自身が「これならできそうだ」と思えるものを主体的に「一つ（あるいは優先順位をつけたもの）」に絞り込めるよう支援します。
問４５
正解：１
選択肢１：適切
職場定着や適応を支援するためには、就職後の面談や連絡を通じて、本人の適応状態や職場環境とのマッチング状況を継続的に確認することが基本となります。
選択肢２：不適切
不安や不満には必ず背景があります。安易に「我慢が必要」と諭すのではなく、まずはその気持ちを受け止め、不満の原因を整理し、解決に向けた環境への働きかけなどを検討します。
選択肢３：不適切
フォローアップは重要ですが、「本人の希望の有無に関わらず一律に設定」することは、クライエントの自律性を損なう恐れがあります。本人の状況や意向に合わせた柔軟な設定が望ましいです。
選択肢４：不適切
現状に満足し、適応できているクライエントに対し、根拠なく定期的な求人応募を強いることは、キャリアコンサルタントの役割（安定した職業生活の支援）に反します。
国家試験 第３１回 解説リンク集
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