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ドナルド・ウィニコット
ドナルド・ウィニコット（Donald Woods Winnicott, 1896年4月7日 – 1971年1月28日）は、イギリスの小児科医、精神科医、精神分析家です。彼は特に対象関係論の分野で知られ、母子関係や情緒発達の理論を独自に発展させました。
専門的には、小児精神科医として約40年間ロンドンのパディントン子供病院で勤務し、その臨床経験から「ほどよい母親」「持つこと（ホールディング）」「移行対象」「本当の自己と偽りの自己」「一人でいられる能力」などの概念を提唱しました。
ウィニコットは英国精神分析協会の独立学派を牽引し、1956年から1959年、および1965年から1968年に同協会の会長を務めています。ケンブリッジ大学で生物学や医学を学び、1920年に医師資格を取得、1935年に精神分析家となりました。
彼の理論はフロイトやメラニー・クラインらの精神分析の枠組みを受け継ぎつつ、母親と子どもを「環境－個体」の単位として捉えた点で大きな特徴があります。
彼の著名な著書には『遊ぶことと現実』などがあり、200以上の論文も執筆しています。1950年代から60年代にかけて、子どもの情緒的発達や母子関係、精神分析の新たな理論的視点を切り拓きました。
原始的没頭（primary maternal preoccupation）
母親が出産前後に経験する特別な心理的状態で、母親が乳児の欲求に全身全霊で感受性を向けて没頭することを指します。
この状態にある母親は、乳児のわずかな表情や泣き声の変化まで感知し、無意識的なコミュニケーションを通じて乳児の要求に応えようとします。
母親は自分自身の身体的・精神的欲求を脇に置き、乳児の自我が成長する過程を守る環境を提供します。
ウィニコットはこの状態を「ほぼ病的」とも表現し、母親が精神的に非常に特殊かつ負荷の大きい状態になるとしました。
また、この母性的没頭は乳児が絶対依存の時期を無事に過ごすために不可欠であり、母親の適切な対応が乳児の情緒的安全感や自我の発達を支えるとされています。
原始的没頭は通常、出産後数週間続き、その後「ほどよい母親」というより客観的な関係へと移行していきます。
この「原始的没頭」が母親側の特別な心理的準備・適応の状態であることが、ウィニコットの母子関係理論の重要な一部となっています。
ほどよい母親（good enough mother）
完璧ではないが、適度に心身の世話をし、快適な環境を提供する母親のこと。
乳児は母親によって「万能感」を経験し、その後母親の不完全さに触れることで現実を認識できるようになる。また、この「ほどよい母親」がいることで子どもは情緒的に健全に育つ。
ホールディング（holding environment）
乳児が絶対依存状態にある時期に、身体的および情緒的な抱擁を含めた安定した環境提供を指し、乳児の安心感と発達の基礎を支える。
断錯覚
「錯覚（illusion）」の逆の意味で、乳幼児がそれまで持っていた母親との全能的な一体感や幻想が崩れ、現実を受け入れる過程のことを指します。
ウィニコットは、乳児は「ほどよい母親」の適切な環境のもとで、最初は母親が自分の延長であるかのような錯覚を持ちますが、徐々にその錯覚が解消される脱錯覚の過程を経て、自我が発達していくとしました。
この「断錯覚（脱錯覚）」は、移行対象（たとえばぬいぐるみや毛布）を通じて、母親との区別された現実世界への橋渡しとして起こります。
最初は自分が創造したかのように錯覚していたものが、やがて客観的現実として受け止められ、乳児は自己の主体性を発展させていきます。
こうした錯覚と断錯覚のプロセスは、人間の情緒的発達と創造性の基盤をなす重要な理論とされています。
移行対象（transitional object）
ぬいぐるみや毛布のような、子どもにとって自分のものでありながら自分のものではない特殊な対象。
子どもが母親という環境から自立していく過程を支える心的対象であり、この概念はその後の対象関係理論に大きな影響を与えた。
絶対依存期と相対的依存期
幼児期早期の「絶対依存期」には乳児が全面的に依存し、「相対的依存期」では徐々に環境に適応し自己の独立が始まる。
環境の失敗が「偽りの自己」を作り、「本当の自己」を隠す原因になるとした。
罪悪感の発達
罪悪感は愛憎の葛藤から生まれる情緒的機能であり、これは幼児期の情緒発達の正常な過程と捉えられている。
一人でいられる能力（capacity to be alone）
精神的成熟の指標として重要視し、満たされた内的世界がある状態での孤立は必ずしも悪いことではなく、人間の本来的な状態とも考えた。
創造性と遊び
乳幼児が母親との錯覚的なつながりから徐々に脱錯覚し、創造的な活動や遊びが人間の成長において本質的な役割を果たすとした。
まとめ
総じて、ウィニコットの理論はフロイトやクラインの精神分析を基盤にしつつ、母親と子どもの二者関係を中心に人間の情緒的発達を独自に深化させたものです。
彼は子どもを「環境－個体」の単位として捉え、母親の役割を情緒発達の核としました。
これらの理論は児童精神医学や心理療法、対象関係論の発展に大きな影響を与えています。
